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编辑｜周先利
孩子说脏话
区域活动时，威威和豆豆因为争抢玩具发生了争执，他们都说是自己先拿的，都在指责对方抢自己的玩具，没多久，两人的争论变成说脏话比赛，威威大叫：“你这个笨蛋，蠢猪，臭疯子……”豆豆也不甘示弱立马回嘴骂了威威……
豆宝老师们，幼儿园中是否时有幼儿使用不文明、不礼貌的甚至下流的词语或句子的现象呢？我们都知道说脏话是一种粗俗恶劣的行为，也是一种对他人人格及心理的攻击性行为，不利于幼儿文明、和谐的人际关系的建立，那么，当班上有爱说脏话的孩子，我们应该怎么办呢？
个人认为，当班上有爱说脏话的孩子时，老师要做的首先是制止孩子说脏话，然后观察这名幼儿，了解说脏话这种行为发生的时间、地点、原因和指向的对象。
-1.这名孩子在什么时候说脏话？
毫无预见性，一天中任何时候都可能/自由活动时/区域活动时/户外游戏时……
-2.这名幼儿说脏话导火索是什么？
生气时/他不能完成某个任务时/在扮演某个角色时/不能参与某个活动时/他的回答被小朋友嘲笑时/和小朋友争夺玩具或其他物品时……
-3.这名幼儿一般对谁使用这些脏话?
某个或某类儿童/所有的儿童/成人/好朋友……
-4.当这名儿童使用这些语言时通常会发生什么？
这名儿童大笑/其他儿童跟笑/其他儿童重复这句脏话/老师告诉孩子不能说脏话/成人反应激烈/成人大叫大笑……
了解了儿童说粗话的时间、地点、导火索和指向对象后，基本可以归纳出孩子说粗话的原因，无外乎以下几种：或是对成人、对同伴、对影视作品中的人物的模仿；或是想引起他人的
